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http://hdl.handle.net/10564/3486
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| タイトル: | IBL(Inquiry Based Learning)が高める思考・論証能力の多面的評価 |
| その他のタイトル: | Multiple Assessments of IBL Approach on the Development of Reasoning Ability. |
| 著者: | 西薗, 貞子
青山, 美智代 |
| 発行日: | 2018年6月25日月曜日 |
| 出版者: | 奈良県立医科大学医学部看護学科 |
| 引用: | 奈良県立医科大学医学部看護学科紀要 Vol.14 p.75-82 (2018.06) |
| URI: | http://hdl.handle.net/10564/3486 |
| ISSN: | 13493884 |
| 出現コレクション: | Vol.14
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