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    <title>DSpace コミュニティ: 継続前誌：奈良県立医科大学医学部看護学科紀要（2020年9月 Vol.16まで ※巻号は継承）</title>
    <link>http://hdl.handle.net/10564/3945</link>
    <description>継続前誌：奈良県立医科大学医学部看護学科紀要（2020年9月 Vol.16まで ※巻号は継承）</description>
    <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 17:42:18 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-09T17:42:18Z</dc:date>
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      <title>チャンネル画像</title>
      <url>http://ginmu.naramed-u.ac.jp:80/dspace/retrieve/16178/content_Redacted.jpg</url>
      <link>http://hdl.handle.net/10564/3945</link>
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      <title>日本における急性リンパ性白血病治療でステロイド併用療法による抑うつ症状が生じた子どもの親の心理的状況：文献レビュー</title>
      <link>http://hdl.handle.net/10564/4428</link>
      <description>タイトル: 日本における急性リンパ性白血病治療でステロイド併用療法による抑うつ症状が生じた子どもの親の心理的状況：文献レビュー
著者: 小代, 仁美</description>
      <pubDate>Wed, 19 Mar 2025 15:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10564/4428</guid>
      <dc:date>2025-03-19T15:00:00Z</dc:date>
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      <title>自治体保健師による生成AI活用に関する考察</title>
      <link>http://hdl.handle.net/10564/4427</link>
      <description>タイトル: 自治体保健師による生成AI活用に関する考察
著者: 畷, 素代
抄録: 近年、人口減少に伴う問題を解決する方策として、生成的人工知能Generative Artificial&#xD;
Intelligence（以下、生成AI)を導入する自治体が増えている。本稿では、自治体における生成AI&#xD;
導入状況、自治体保健師による生成AI活用事例を概観し、自治体保健師が行う公衆衛生に適&#xD;
した業務継続の方策について生成AIを用いて導くことを試行した。その試行プロセスから自治&#xD;
体保健師による生成AI活用方法を考察した。自治体保健師による生成AI活用方法は、生成AI&#xD;
に専門知識や自治体情報を深層学習させないことで多様なアイディアや原点回帰を得る方法と、&#xD;
深層学習させることで自治体の正確な姿や現実的な将来像を得る方法があげられた。このことか&#xD;
ら、自治体保健師が生成AIの深層学習の有無をうまく使い分けることで、「想像力」と「創造力」を&#xD;
補完し、多様で新たな施策を構築できる可能性が示唆された。</description>
      <pubDate>Wed, 19 Mar 2025 15:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2025-03-19T15:00:00Z</dc:date>
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      <title>Covid-19感染拡大に影響を受けた看護学生の不安と卒業前技術演習への要望</title>
      <link>http://hdl.handle.net/10564/4426</link>
      <description>タイトル: Covid-19感染拡大に影響を受けた看護学生の不安と卒業前技術演習への要望
著者: 山田, 晃子; 吉川, あゆみ; 福井, 千晶; 風間, 眞理; 田中, 登美; 五十嵐, 稔子
抄録: 目的：新型コロナウイルス感染症は看護学生の実習や技術演習時間に影響を与えた。本研&#xD;
究は、卒業前の看護学生の技術演習に対するニーズと、卒業前演習への参加の違いによる卒&#xD;
業後3か月の不安を明らかにすることを目的とした。方法： 2022年3月に大学を卒業した看護&#xD;
学生76名を対象に、卒業前と卒業3か月後に質問紙による縦断調査を実施した。結果：卒業&#xD;
前調査は72名、卒業後調査は16名を有効回答とした。就職進学の不安の内容は、卒業前と&#xD;
卒業後ともに看護技術が最も多かった。卒業前の技術演習では、より高度な看護技術の希望が&#xD;
多かった。卒業前技術演習の参加の有無による卒業3か月後の状態不安尺度平均得点の違&#xD;
いには、有意差を認めなかった。考察：看護技術に対する不安が高い学生が多く、感染症拡大&#xD;
に伴い、実習で看護技術の実施機会が減少したことが影響していると考えられる。結論：卒業前&#xD;
の技術演習項目は、実習で扱う機会が少ない、より高度な看護技術の必要性が示された。</description>
      <pubDate>Wed, 19 Mar 2025 15:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10564/4426</guid>
      <dc:date>2025-03-19T15:00:00Z</dc:date>
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      <title>精神に障害がある人への支援の動向と末来への展望</title>
      <link>http://hdl.handle.net/10564/4425</link>
      <description>タイトル: 精神に障害がある人への支援の動向と末来への展望
著者: 奥田, 淳
抄録: 精神に障害がある人への支援の動向として、精神医療政策の転換により、地域生活支&#xD;
援が重視され、看護師の役割は病院内のケアから訪問看護やデイケアなど地域支援へと拡&#xD;
大した。支援の中心となる概念のリカバリー志向が日本でも活用されるようになり、患者&#xD;
の自己決定や社会的役割の再構築が目指されている。また、多職種連携による包括的支援&#xD;
が進んできた。COVID-19の影響により患者の治療やケアにおいてテクノロジーが進展&#xD;
し、新たな治療やケア手法が導入されている。一方、精神に障害がある人への支援者の人&#xD;
材確保や精神看護教育では人材育成の課題が指摘される。国際的には、地域ケアやデジタ&#xD;
ル技術を活用した支援が進展しているが、日本では患者の長期入院の問題や支援者の倫理&#xD;
的問題の課題が指摘されている。今後日本において、地域ケアやテクノロジー活用がさら&#xD;
に進み、精神看護の実践は新たなステージに入ると予測される。その中で看護師は、柔軟&#xD;
な思考と高い専門性を発揮し続ける必要がある。</description>
      <pubDate>Wed, 19 Mar 2025 15:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10564/4425</guid>
      <dc:date>2025-03-19T15:00:00Z</dc:date>
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